本网讯（通讯员 刘捷/文 谢萍/图）近日，湖北省教育厅受湖北省委全面依法治省委员会办公室委托印发通报，我校2018年度高校法治建设绩效考核在党的关系在省委的25所高校中位列第五，获97.88分。

近年来学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“规范、转型、提质”为工作主线,深入贯彻落实全国教育大会、全国教育法治工作会议要求，着力抓好“七五”普法规划的组织实施，全面提升学校管理、服务工作法治化水平，为学校政事业的健康发展提供强有力的法治保障。

建立以学校章程为核心的大学制度体系。学校从实际出发，依据相关法律、法规制定并不断完善《章程》，力求体现学校改革发展的成功经验与制度成果，着重完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校办学特色；以章程为基本准则，进一步完善教学、科研、学生、人事、对外合作、资产与财务、后勤、安全等方面的管理制度，进一步健全各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则等，形成以学校章程为核心的健全、规范、统一的制度体系；建立规范性文件审查与清理机制，按照法制统一的原则，对校内规章制度进行审查，及时修改或者废止，保证学校的规章制度体系层次合理、协调一致。

健全以明确权责结构为关键的有效治理机制。依法明确、合理界定学校内部不同事务的决策权，健全决策机构的职权和议事规则，推进学校决策的科学化、民主化、法治化；充分发挥学术委员会在专业学科建设论证、科研课题申报、教学科研成果认定、学科带头人评审等方面的作用，保证了工作的权威性和公信力；健全法律顾问制度，聘用专职律师担任学校法律顾问，处理学校各类法律事务；充分发挥教职工代表大会的主渠道作用，积极拓展学生参与学校民主管理的渠道，发挥教职工代表大会、共青团、学生会等群众组织在民主决策机制中的作用，探索师生代表参与学校决策机构的机制；依法健全纠纷解决机制，健全安全管理及突发事件的应急处理机制，切实保障学生、教师的人身权和财产权，维护学校秩序稳定。

打造以树立法治理念为重点的法治文化氛围。校党委中心组带头学法用法，将法治教育纳入校院两级理论学习中心组学习计划，切实提高校处两级领导班子和领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力；认真组织教师法制宣传教育，在教师的入职培训、岗位培训中，明确法制教育的内容与学时，建立健全考核制度，重要的和新出台的教育法律、法规要实现教师全员培训，切实增强教职工尊法学法守法用法意识；充分发挥课堂主渠道作用，以法律基础课为载体，利用大学生心理咨询室、班会、团会、社团、LED电子屏、播放法制教育影片等活动向广大学生进行宣传教育，放大普法宣传效应，强化依法办学理念。